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Accompagnement à l’apprentissage à Angers

Apprendre à réussir

à partir de 2024

 

Tout le monde peut apprendre à apprendre ! Je propose un accompagnement à l’apprentissage sur-mesure pour les élèves de primaire, les collégiens, les lycéens, les étudiants et pour tout adulte souhaitant trouver une méthode de travail qui lui convienne. Retrouver le sens et le plaisir d’apprendre, c’est possible ! 

Un accompagnement à l’apprentissage vitaminé pour

Reprendre confiance

Dépasser ses difficultés

Mieux se connaître

Apprendre à s’organiser

Gagner en efficacité

Mieux mémoriser

Apprendre à apprendre

Un suivi sur-mesure à partir du CP

Mieux vivre sa scolarité ou ses journées de travail

Qu'est-ce qu'unaccompagnement à l'apprentissage ?

Un accompagnement à l’apprentissage est un suivi pédagogique sur-mesure orienté vers votre façon d’apprendre et votre propre fonctionnement cognitif. En s’appuyant sur les principes de la Gestion Mentale et les derniers apports des neurosciences, les séances que je propose permettent à votre enfant de mieux se connaître et de trouver la méthode de travail qui lui corresponde. 

Tous les élèves peuvent apprendre à apprendre et devenir acteur de leur scolarité !

En connaissant mieux le fonctionnement de son cerveau, votre enfant trouvera en lui-même les moyens de progresser pour : 

  • améliorer sa compréhension et mieux retenir.
  • gagner en autonomie, en organisation et en efficacité dans ses révisions.
  • mieux se concentrer et être plus attentif
  • mieux réussir ses examens (comprendre les consignes, gérer le stress, rédiger un devoir, s’exprimer à l’oral…).

Les séances de suivi pédagogique peuvent être assimilées à du soutien scolaire mais en plus approfondi ! Il ne s’agit pas d’aider à faire les devoirs ou d’entraîner votre enfant à une matière spécifique mais bien de l’aider plus généralement à trouver les techniques d’apprentissage qui lui conviennent. 

L’accompagnement à l’apprentissage s’adresse aussi à tout adulte souhaitant améliorer son attention, sa mémorisation et gagner en efficacité dans son travail. Déjà en poste, en reprise de formation ou en tant que manager, ces séances vous seront bénéfiques pour vous booster ou dynamiser votre équipe !

En résumé : un suivi personnalisé qui permet de dépasser ses blocages, retrouver le sens et le plaisir d’apprendre ! 

Et si cela vous redonnait de l'espoir ?

Découvrez en quelques clics les bénéfices de l’accompagnement à l’apprentissage que je propose, et comment cela peut permettre à votre enfant de mieux vivre sa scolarité ou vous permettre de mieux vous connaître.   

Sur quoi se basecet accompagnement à l'apprentissage ?

Une clef pour progresser dans ses apprentissages

Mes accompagnements se basent sur la pédagogie de la Gestion Mentale, suivant les travaux d’Antoine de la Garanderie, professeur, philosophe et pédagogue. Il est notamment l’auteur de l’ouvrage pédagogique Réussir, ça s’apprend

La gestion mentale est une pédagogie de la réussite. C’est bien à partir des propres ressources de l’apprenant que les séances vont s’articuler. Une fois mises en lumière, développées et nourries, elles vont lui permettre de dépasser ses blocages et de connaître ses mécanismes mentaux.

Elle s’appuie sur cinq « gestes mentaux » qu’il convient de connaître et de pratiquer pour être davantage en réussite : 

  • l’attention
  • la mémorisation
  • la réflexion 
  • la compréhension 
  • l’imagination créatrice

A cela s’ajoute les concepts de l’évocation (la manière dont le monde existe pour nous) et celui du projet mental (l’objectif que l’on a : être attentif, mémoriser, comprendre, réfléchir, ou créer/imaginer). 

Les petits + : 

  • Sa théorie a été validée par les derniers apports des neurosciences : place des émotions dans l’apprentissage, rouages de la mémoire et de la concentration… 
  • Il ne s’agit pas de coller une énième étiquette sur l’apprenant mais de dégager son profil pédagogique

En résumé, la Gestion Mentale c’est :

  • S’intéresser aux fonctionnements cognitifs de l’apprenant et permettre de lui fournir des pistes pour développer son autonomie et affiner sa méthodologie de travail. 
  • Connaître les techniques de base pour un apprentissage efficace.
  • Mieux se connaître et pouvoir agir sur son propre fonctionnement mental.

A la manière d’un entraînement sportif, il faut connaître les règles et s’entraîner pour progresser !

Pour aller plus loin, je vous conseille cet ouvrage : 

Tous les enfants peuvent réussir, Antoine de la Garanderie, Geneviève Cattan (octobre 1999)

    À qui s’adressel’accompagnement à l’apprentissage ?

    L’accompagnement à l’apprentissage que je propose s’adresse à tous les apprenants, à partir du CP, jusqu’à l’âge adulte ! Il n’y a pas d’âge pour apprendre et pour se sentir en confiance. 

    Que vous soyez :

    • un parent souhaitant aider son enfant à mieux vivre sa scolarité, le rendre acteur en lui permettant d’acquérir une méthodologie de travail efficace.
    • un élève ou un étudiant désirant se donner les moyens de réussir.
    • un enseignant, un établissement scolaire, une université souhaitant fournir à ses apprenants des clefs pour mémoriser, retenir, être attentif. 
    • un professionnel, en reprise de formation ou en poste, voulant développer sa concentration, gérer son stress et booster sa mémoire.
    • un manager, souhaitant dynamiser son équipe en permettant à chacun de mieux se connaître.

    Ces situations vous parlent…  

    • « Le moment des devoirs est conflictuel, je souhaite trouver des moyens pour aider mon enfant et gagner en sérénité. » 
    • « Mon enfant manque d’autonomie et a besoin d’être guidé pour s’organiser dans l’apprentissage de ses leçons. » 
    • « Je souhaite qu’il parvienne à mieux retenir et à être plus attentif. » 
    • « Mon enfant perd confiance en lui, je veux lui permettre de retrouver confiance en ses capacités car je sais qu’il a des ressources. » 
    • « Mon enfant travaille beaucoup mais ses résultats ne sont pas à la hauteur de son investissement. »
    • « Je veux comprendre comment j’apprends pour mettre toutes les chances de mon côté et réussir mes études. »  
    • « Je veux retrouver le sens et le plaisir d’apprendre car je me désintéresse du milieu scolaire. » 
    • « Je me lance dans une nouvelle formation mais je n’arrive plus à mémoriser, j’ai besoin d’aide ! » 
    • « J’éprouve des difficultés à me concentrer au travail, je me sens stressé ! » 

    Les étapesde l'accompagnement à l'apprentissage

    Premier contact

    Gratuit et sans engagement

    Séance initiale

    Analyser la demande et définir l’objectif d’accompagnement

    Contrat

    Signé par toutes les parties

    Séances

    5 à 6 séances en moyenne

    Séance bilan

    Faire le point sur les apprentissages, restitution aux parents dans le cas de l’accompagnement d’un jeune

    Premier contact en visio (ou par téléphone), gratuit et sans engagement

          faire connaissance, aborder les grandes lignes de votre demande, rappel du cadre de mon intervention, réponses aux questions, décider si l’on souhaite travailler ensemble car c’est important d’être à l’aise ! 

    Séance initiale (entre 1h et 1h30)

          déterminer votre objectif global d’accompagnement, ou celui de votre enfant. Je demande à ce que les parents soient présents à cette première séance pour les jeunes de primaire et de collège, au choix pour les lycéens. 

    • Il est essentiel que le jeune que j’accompagne soit prêt à travailler avec moi, je lui demande donc son accord. Pour progresser, il faut avoir envie d’avancer ! 

    Contrat d’accompagnement formalisé, envoyé sous trois jours, signé par toutes les parties (coach, apprenant + parents dans le cadre de l’accompagnement d’un jeune).

          précise les modalités, le tarif, le cadre d’intervention et officialise la participation de l’apprenant. 

      Déroulement du fil des séances (1h par séance pour les jeunes, 1h30 pour les adultes), en co-construction avec l’apprenant, avec des outils adaptés à sa demande. 

            le nombre de séances varie en fonction des besoins de l’apprenant et de ses apprentissages. 

      • Dans le cas de l’accompagnement d’un jeune, les séances se déroulent sans la présence du parent (selon le profil de l’enfant, cela est possible pour les élèves de primaire pour faire un lien avec la maison)

      Séance Bilan (1h)

            faire le bilan des apprentissages et de l’atteinte de l’objectif.  

            déterminer les pistes d’évolutions une fois l’accompagnement terminé. 

      • Restitution des apprentissages aux parents (pour l’accompagnement d’un jeune), dans le respect de la confidentialité établie au début du parcours.

      Quelle est la durée d'unaccompagnement à l'apprentissage ?

      Le nombre de séances n’est pas fixé à l’avance. En moyenne, 5 à 6 séances suffisent mais cela dépend de l’objectif de la personne suivie, de ses contraintes personnelles et de la fréquence des rendez-vous. 

      Je propose aux jeunes une séance d’une durée d’1h, pour les adultes cela dure plutôt 1h30. 

      Quel est le coût d'unaccompagnement à l'apprentissage ?

      Elèves du CP à la terminale et étudiants : 60€ pour une séance d’1h

      Adultes : 80€ pour une séance d’1h30 

      Intervention en établissement scolaire ou en entreprise : sur devis

      Quelle pédagogue suis-je ?

      Je m’appelle Lucie,

      Forte de mes 7 années d’expérience en tant que professeure des écoles, j’ai à cœur d’utiliser mes connaissances en pédagogie et mes compétences d’enseignante pour vous accompagner ou accompagner votre enfant durant ces séances. 

      Ma formation aux stratégies d’apprentissage, à la Gestion Mentale et aux neurosciences par l’IF Paris est reconnue par l’Education Nationale, elle me permet de cerner au mieux votre problématique. Je suis régulièrement de nouveaux modules qui affinent ma prise en charge.

      Enfin, ma certification de coach me permet de vous garantir un accompagnement précis, respectant une éthique et faisant de vos séances un temps pour vous guidé par une professionnelle qualifiée.

      Mes accompagnements se déroulent dans un cadre bienveillant, sécurisant et confidentiel, ce qui représente pour moi l’essentiel d’un suivi de qualité. Dans le cadre de séances avec un jeune, je reçois les parents en début et en fin de parcours mais les séances n’ont lieu qu’avec le jeune, ce qui me permet de garantir l’espace de confidentialité qui m’est cher. 

      Tout le monde peut réussir !

      En savoir plus surl'accompagnement à l'apprentissage

      Pourquoi faire appel à Au Fil des Mots ?
      • Moment des devoirs conflictuel, manque d’autonomie. 
      • Difficultés de mémorisation, de compréhension (toutes matières), de concentration.
      • Difficultés de lecture (lire les mots, les apprendre, comprendre des textes, faire des résumés).
      • Difficultés d’expression orale et écrite.
      • Difficultés à transférer le cours sur des exercices d’application.
      • Perte de moyens lors des contrôles / examens.
      • Difficultés à s’organiser et à se mettre au travail.
      Où ont lieu les séances d’accompagnement à l’apprentissage ?

      Pour cet accompagnement, je privilégie les séances en présentiel, à mon cabinet ou directement à domicile (Frais de déplacement à prévoir pour les communes hors de la première couronne d’Angers).

      La dernière séance bilan est généralement proposée en visio.

      Je me déplace aussi en établissement scolaire, dans les associations et en entreprise !

      Où ont lieu les séances d’accompagnement à l’apprentissage ?

      Pour le moment, je privilégie les séances en présentiel pour les jeunes, du CP jusqu’aux étudiants. Cela peut se faire dans un espace de co-working ou directement à domicile (Frais de déplacement à prévoir pour les communes hors de la première couronne d’Angers).

      Pour les adultes, cela peut se faire en visio ou en présentiel dans un espace de co-working.

      Je me déplace aussi en établissement scolaire et en entreprise !

      Où ont lieu les séances d’accompagnement à l’apprentissage ?

      Pour le moment, je privilégie les séances en présentiel pour les jeunes, du CP jusqu’aux étudiants. Cela peut se faire dans un espace de co-working ou directement à domicile (Frais de déplacement à prévoir pour les communes hors de la première couronne d’Angers).

      Pour les adultes, cela peut se faire en visio ou en présentiel dans un espace de co-working.

      Je me déplace aussi en établissement scolaire et en entreprise !

      Quelle est la différence avec du soutien scolaire ?

      Les accompagnements à l’apprentissage à Angers que je propose offrent bien plus à l’apprenant que du soutien scolaire ! En séance, nous ne revenons pas sur des devoirs ou des exercices qui ont posés problème. Nous allons explorer ensemble sa propre manière d’apprendre pour le rendre efficace au travail et acteur de sa scolarité !

      Est-ce que je suis garanti de réussir mes examens si je suis ces séances ?

      L’accompagnement pédagogique vous permet de mettre toutes les chances de votre côté pour réussir ! En vous connaissant mieux et en vous entraînant mentalement comme le ferait un sportif avec sa discipline, vous avez plus de chances de réussir. Toutefois, il s’agit bien de vous et de votre motivation à avancer. Il faut donc être d’accord de cheminer !

      Et si mon enfant est déjà suivi par un orthophoniste ?

      Mon travail est complémentaire du sien ! Je rentre en contact avec ce professionnel pour connaître ses champs d’actions.

      Avez-vous besoin de voir les cahiers de mon enfant ?

      Je n’ai pas besoin de voir ses cahiers pour lancer l’accompagnement, mais en fonction de son profil et de sa demande, je peux vous demander de m’apporter certains documents.